1. Praktisk Læring: Videnskabeligt eksperimentsæt giver en praktisk mulighed for fysikelever i mellemskolen til at lære om optik. Ved at arbejde med konkave og konvekse linser og lasere kan eleverne personligt observere og udforske fænomenet lysbrydning og uddybe deres forståelse af fysisk optik.

2. Nem Betjening: Fysiske undervisningsværktøjer inkluderer værktøjer som konkave og konvekse linser, trevejslasere, samlevejledninger og eksperimentinstruktioner. Disse værktøjer er brugervenlige, hvilket giver eleverne mulighed for nemt at udføre eksperimenter og opnå klare og pålidelige resultater.

3. Alsidigt Design: Linse billeddannelsesudstyr dækker optiske komponenter, herunder konkave og konvekse linser. Ved at justere og kombinere disse komponenter kan eleverne observere fænomener som lysbrydning og fokusering, hvilket udvider eksperimenternes mangfoldighed og dybde.

4. Intuitiv Undervisning: Når man bruger et brydningsoptisk eksperimentsæt, kan eleverne intuitivt forstå lysets udbredelseslove og principper ved at observere de brudte stier og spotformer af lasere på forskellige linser.

5. Forbedrede Eksperimentelle Færdigheder: Geometrisk optisk eksperimentsæt gør det muligt for eleverne at blive fortrolige med og mestre grundlæggende færdigheder til optiske eksperimenter. Gennem gentagne eksperimenter og fejlfinding kan eleverne forbedre deres eksperimentelle færdigheder og observationsevner.



Strømforsyning: To nr. 7 batterier (medfølger ikke)

Bemærk:

Tilbehørets farve er tilfældig og ikke specificeret. Læs venligst omhyggeligt før køb.

Det indeholder småt tilbehør og genstande, og børn bør ledsages af voksne for at fuldføre det. Vær venligst opmærksom på børn og undgå at sluge.

Farve: Fotofarve

Materiale: plastik



Pakkeindhold:

2 x Linse Billeddannelsesudstyr sæt



Kun ovenstående pakkeindhold, andre produkter er ikke inkluderet.

Bemærk: Lysrefleksion og forskellige skærme kan forårsage, at farven på elementet på billedet er lidt anderledes end den ægte vare. Den tilladte målefejl er +/- 1-3 cm.